Google lança sua “Wikipédia”

Sob o nome de Knol, o Google acaba de lançar sua versão própria da Wikipédia. Na verdade há uma série de diferenças e ao que parece o controle sobre o acesso pode ser distribuído de diversas maneiras. Como toda novidade ainda não é possível afirmar qual o rumo que o site vai tomar, mas uma coisa é certa, em se tratando de Google é de se esperar que se transforme em uma fonte bem grande de informações em pouco tempo.


Django 1.0 alpha liberado!

Agora é oficial. A versão 1.0 alpha do Django foi liberada!

Dentre as principais novidades estão:

  • Uma interface de administração completamente refatorada (newforms-admin);
  • Melhorias na manipulação do Unicode; e
  • Melhorias no ORM.

Para saber mais leia o anúncio oficial e os release notes.


De que adianta a tecnologia se a metodologia se mantém?

Encontrei esse vídeo no Blog “Me Acharam” e decidi levantar o questionamento.

Apesar de parecer cômica, a situação é bastante comum e inspira cuidados. Hoje existem diversos projetos educacionais que vislumbram a utilização de tecnologia no apoio ao processo de ensino e aprendizagem em todos os níveis educacionais, que incluem a utilização de laptops especificamente projetados para esse fim, a adoção de um LMS, a utilização de multimídia ou simplesmente a disponibilização de um laboratório de informática para pesquisa na Internet.

O problema é que parece não haver a devida preocupação com o desenvolvimento de novas metodologias de ensino que vislumbrem a utilização de tais recursos, afim de extrair deles o máximo proveito.

O que pensar desse tipo de situação? Quais as soluções?