De que adianta a tecnologia se a metodologia se mantém?

Encontrei esse vídeo no Blog “Me Acharam” e decidi levantar o questionamento.

Apesar de parecer cômica, a situação é bastante comum e inspira cuidados. Hoje existem diversos projetos educacionais que vislumbram a utilização de tecnologia no apoio ao processo de ensino e aprendizagem em todos os níveis educacionais, que incluem a utilização de laptops especificamente projetados para esse fim, a adoção de um LMS, a utilização de multimídia ou simplesmente a disponibilização de um laboratório de informática para pesquisa na Internet.

O problema é que parece não haver a devida preocupação com o desenvolvimento de novas metodologias de ensino que vislumbrem a utilização de tais recursos, afim de extrair deles o máximo proveito.

O que pensar desse tipo de situação? Quais as soluções?


2 Comments

  1. Terramel disse:

    Cara! EXCELENTE! Terrinha adorou 😉

    Muito bom mesmo o vídeo e realmente é essa a realidade 😀

    Abraços

    do Terrinha

  2. Maycon disse:

    é meu caro, é por ai mesmo.. avança de um lado e se mantem por outro 🙁


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